¡El alumnado trabajador del PFAE Aretha brilla con luz propia en el mundo de la peluquería!

Los alumnos-trabajadores del Programa de Formación en Alternancia con el Empleo (PFAE) Aretha están demostrando su talento y compromiso en el módulo formativo MF0348_2 «Color en Peluquería». En esta formación, los jóvenes aprendices están adquiriendo las habilidades necesarias para realizar cambios de color de cabello parciales o totales, siempre cumpliendo con los más altos estándares de higiene y seguridad.

Durante sus prácticas profesionales, el alumnado trabajador del PFAE Aretha están poniendo en práctica los conocimientos adquiridos en el aula, atendiendo a clientes reales y satisfaciendo sus necesidades de forma personalizada. Gracias a esta experiencia, están desarrollando un gran sentido de la responsabilidad y están ganando confianza en sus capacidades como futuros profesionales de la peluquería.

¡Un futuro prometedor les espera!

El PFAE Aretha se enorgullece de formar a jóvenes talentosos y comprometidos con su futuro profesional. Gracias a programas como este, los futuros trabajadores de la imagen personal tienen la oportunidad de adquirir las competencias necesarias para insertarse con éxito en el mercado laboral y desarrollar una carrera exitosa en el apasionante mundo de la peluquería.

El alumnado del PFAE Alceo implementa un nuevo sistema software TPV para los programas PFAE AKIRA y ARETHA

El alumnado del PFAE Alceo implementa un nuevo sistema software TPV para los programas PFAE AKIRA y ARETHA

El alumnado-trabajador del Programa de Formación en Alternancia con el Empleo (PFAE) ALCEO ha llevado a cabo con éxito la instalación de un avanzado sistema de software Terminal Punto de Venta (TPV) para mejorar los servicios ofrecidos por los programas PFAE AKIRA y ARETHA. Este nuevo sistema está diseñado para optimizar las operaciones diarias relacionadas con la agenda, el inventariado y otras funciones clave en los servicios de peluquería y estética proporcionados en la Fundación.

La implementación del sistema TPV es un hito significativo en la modernización de los procesos operativos de los programas AKIRA y ARETHA. El software TPV no solo facilita una gestión más eficiente de las citas y el inventario, sino que también mejora la organización y el control en el área de servicios estéticos y de peluquería.

Además de la instalación, el alumnado-trabajador del PFAE ALCEO ha desarrollado y realizado un completo programa de formación para capacitar a los participantes de los PFAE AKIRA y ARETHA en el uso del nuevo sistema TPV. La formación abarca todos los aspectos necesarios para un manejo efectivo del software, desde la gestión de la agenda hasta el control de inventario, asegurando así que los usuarios puedan integrar el nuevo sistema en sus rutinas diarias sin inconvenientes.

Los primeros resultados son prometedores: los programas AKIRA y ARETHA ya están utilizando el sistema TPV para mejorar la eficiencia en la gestión de citas, el seguimiento del inventario y la administración general. Esta implementación tecnológica está permitiendo una experiencia más fluida tanto para los profesionales en formación como para los clientes de los servicios de peluquería y estética.

Este esfuerzo subraya el compromiso del PFAE ALCEO con la formación integral y la modernización de las prácticas profesionales. La instalación y capacitación en el nuevo sistema TPV no solo preparan a los alumnos-trabajadores para enfrentar los desafíos del mercado laboral, sino que también elevan el estándar de los servicios ofrecidos en la Fundación.

El alumnado del PFAE ALCEO moderniza los sistemas informáticos de las escuelas infantiles del municipio de Ingenio

El alumnado del PFAE ALCEO moderniza los sistemas informáticos de las escuelas infantiles del municipio de Ingenio

El Proyecto de Formación en Alternancia con el Empleo (PFAE) ALCEO ha culminado con éxito la actualización integral de los sistemas informáticos en todas las escuelas infantiles del municipio de Ingenio. Esta iniciativa ha mejorado significativamente la infraestructura tecnológica de estos centros educativos, beneficiando tanto a los docentes como a los alumnos.

Durante el proyecto, el alumnado del PFAE ALCEO se encargó de realizar un mantenimiento exhaustivo de los equipos informáticos existentes, asegurando su óptimo funcionamiento. Además, se procedió a la instalación de nuevos sistemas informáticos que incluyen software actualizado, mejoras en la conectividad de red.

El proceso de actualización, que se llevó a cabo durante los últimos días, ha permitido que las escuelas infantiles del municipio cuenten ahora con herramientas tecnológicas modernas y eficientes, preparadas para responder a las necesidades educativas actuales. Gracias a la labor del alumnado del PFAE ALCEO, los centros disponen de un entorno digital más seguro y optimizado, lo que contribuirá a mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje en estos espacios.

El PFAE ALCEO sigue demostrando su compromiso con la formación de jóvenes y adultos en competencias digitales avanzadas, al tiempo que colabora en el desarrollo del municipio. Esta actualización de los sistemas informáticos en las escuelas infantiles es un claro ejemplo del impacto positivo que estos proyectos pueden tener tanto a nivel educativo como social.

Jornada llena de diversión y aprendizaje con los usuarios/as del Centro Ocupacional de Ingenio junto al PFAE ARTESA.

El pasado mes de junio, el alumnado-trabajador del PFAE ARTESA de «Atención Sociosanitaria a Personas Dependientes en Instituciones Sociales y Domicilio«, llevaron a cabo una jornada inolvidable con los usuarios/as del Centro Ocupacional de la Villa de Ingenio y sus familiares.

En esta ocasión, el alumnado-trabajador del PFAE ARTESA organizó y desarrolló una divertida gymkhana diseñada especialmente para los usuarios/as del centro así como sus familias. A través de una serie de actividades lúdicas y creativas se trabajaron diferentes áreas cognitivas y funcionales como: la psicomotricidad, la orientación espacio-temporal, la memoria a corto plazo, la coordinación o habilidades para la vida diaria, entre otras.

La temática de la gymkhana, inspirada en las ferias y el circo, resultó ser un gran acierto. Los/as usuarios/as disfrutaron de un día lleno de risas y aprendizaje, mientras realizaban diversas pruebas y desafíos que estimulaban sus capacidades y habilidades, junto a sus familiares.

Actividades como ésta, no sólo fomenta la integración y el bienestar de los/as usuarios/as, sino que también permiten al alumnado-trabajador poner en práctica los conocimientos adquiridos, desarrollando habilidades y competencias propias de la profesión en la que se están formando .

Esta actividad, además de ser una experiencia enriquecedora para todos los participantes, demuestra el compromiso del PFAE ARTESA con la mejora de la calidad de vida de las personas con diversidad funcional y la promoción de su inclusión social.

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